Веселая гурьба шестиклассников заполнила зал военной истории Курчатовского краеведческого музея. И сразу, достав телефоны, они приступили к созданию селфи на фоне витрин с постоянной экспозицией. Причем их явно не интересовало сущностное содержание экспозиции, им важно было запечатлеть себя на новом фоне. Вот так мы встретились. И возникла непростая проблема: погрузить эту бесшабашную аудиторию в серьезную тему, связанную с событиями Великой Отечественной войны. И на помощь пришел тот самый современный смартфон. А что если его не существует? А каким образом люди коммуницировали 80 лет назад, да и ещё в сложных условиях войны? Какой вид связи существовал тогда, и каким образом работала почта в военное время.
Разбираясь в специфике работы военно-полевой почты, узнавая о строгих мерах по своевременной доставке военной корреспонденции, рассуждая о необходимости цензурного контроля за содержанием почтовой информации, гимназисты в ходе групповой самостоятельной работы осознают важность четкой организации работы военно — полевой почты.
Кульминацией встречи становится момент знакомства с содержанием реальных военных раритетов – фронтовых писем. И уже все внимание сосредоточено на тексте, и уже чувствуется момент прикосновения к судьбе человека, вложившего в это послание свои мысли, боли и радости. А усиливается эмоциональный эффект с помощью кадров военной кинохроники и песенного сопровождения.
И, кажется, уже по-другому ведут себя гимназисты, сдержаннее их эмоции, тише разговоры, осознаннее интерес к историческим экспонатам. Надеемся, эта встреча в музее, сделала понятнее и ближе суть приближающегося праздника, такого значимого для россиян –Дня Победы.